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Dibujo técnico para primero y segundo de bachillerato
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Name of author(s):
José Antonio Cuadrado Vicente (coordinador), Jesús García Otero...
Name of producer:
Ministerio de Educación y Ciencia
Target Group Level:
Bachiller
Languages of product:
Español
Website of product:
School subject of reference:
Ministerio de Educación y Ciencia
Aims of course:
Profundizar en el dibujo técnico
Webpage, flash
No
Text, Images, Movies, Audio
Plain Text
Small0123456Great |
Poor0123456Excellent |
Recurso interactivo que desarrolla dos temas del Dibujo Técnico del Bachillerato, "Trazados fundamentales" y "Polígonos", ambos pertenecientes al capítulo de Geometría métrica.
Dentro de la triple perspectiva que adopta (profesorado, alumnado y público interesado), destaca su alto grado de interactidad que permite, por un lado, trabajar muchos aspectos geométricos como si se tratara de un laboratorio experimental, y por otro, la autoevaluación del alumnado que es extensiva a todos los aspectos tratados y permite una selección de las cuestiones, de su grado de dificultad y disponer de las soluciones y ejercicios específicos de refuerzo.
Overall Evaluation: | Poor0123456Excellent |
Clarity of Structure, logical sequence of contents: | Poor0123456Excellent |
Usability/easiness of navigation: | Poor0123456Excellent |
The Product is interesting/Stimulating: | Poor0123456Excellent |
Reliability of contents: | Poor0123456Excellent |
Didactic quality of contents: | Poor0123456Excellent |
Clarity of structure, logical sequence of contents: | Poor0123456Excellent |
Teaching usability: | Poor0123456Excellent |
Educational and Learning Value: | Poor0123456Excellent |
Quality and revelancy of content: | Poor0123456Excellent |
Degree and quality of interaction: | Poor0123456Excellent |
Exploitation of the electronic potential: | Poor0123456Excellent |
Availability and quality of simulation exercise: | Poor0123456Excellent |
Name of Evaluator:
Ignacio Paches y Alberto Domínguez ....
Role of Evaluator:
Profesor de formación profesional
Country:
España
Date of Evaluation:
30/8/2012