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Vistas. Geometría Descriptiva

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Name of author(s):

José Antonio Cuadrado Vicente

Name of producer:

Ministerio de Educación y Ciencia

Date of production:

2002

Target Group Level:

A partir de secundaria

Languages of product:

Español

School subject of reference:

Ministerio de Educación y Ciencia

Aims of course:

Profundizar en el conocimiento de las vistas

What type of authoring system is used?

Webpage

Is the course inserted in a e-learning platform?

No

What type of media technology is used?

Text, Images, Movies

What type of text file is used?

Plain Text

Size Of Course:

Small0123456Great

Overall Evaluation:

Poor0123456Excellent

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Description of Contents:

Recurso interactivo que cumple numerosos objetivos, como son: conocer los fundamentos del sistema diédrico, dibujar y resolver problemas del punto, recta y plano en dicho sistema, aprender a reproducir dibujos de piezas en perspectiva a partir de sus vistas y a visualizar éstas a partir de las piezas.
Una de las grandes aportaciones de este material es la plasticidad en los planteamientos de las diferentes propuestas, expuestas de una forma eficaz y amena y que permite comprender intuitivamente el paso de un dibujo en dos dimensiones a otro de tres.
El tema está muy bien enfocado, pues parte de la representación de los elementos más sencillos en el sistema diédrico y va aumentando el nivel de dificultad, hasta llegar a resolver perspectivas de cuerpos de cierta complejidad.
Uno de los aspectos más valiosos de este material es su versatilidad, ya que, tanto el planteamiento, como la forma de exponer este tipo de contenidos o la paulatina dificultad de los diferentes ejercicios, hacen que pueda aplicarse, no sólo a los alumnos de Bachillerato y a los de 4º de ESO, sino para iniciar a los de 3º en la comprensión de la representeción de cuerpos en el sistema diédrico.
Y por último, es interesante también el apoyo teórico y de consulta que aporta, mediante gráficos y aclaraciones de gran interés.

Evaluation:
Overall Evaluation:

Poor0123456Excellent

Clarity of Structure, logical sequence of contents:

Poor0123456Excellent

Usability/easiness of navigation:

Poor0123456Excellent

The Product is interesting/Stimulating:

Poor0123456Excellent

Reliability of contents:

Poor0123456Excellent

Didactic quality of contents:

Poor0123456Excellent

Clarity of structure, logical sequence of contents:

Poor0123456Excellent

Teaching usability:

Poor0123456Excellent

Educational and Learning Value:

Poor0123456Excellent

Quality and revelancy of content:

Poor0123456Excellent

Degree and quality of interaction:

Poor0123456Excellent

Exploitation of the electronic potential:

Poor0123456Excellent

Availability and quality of simulation exercise:

Poor0123456Excellent

Evaluator:

Name of Evaluator:

Alberto Domínguez Galdón

Role of Evaluator:

Profesor de formación profesional

Country:

España

Date of Evaluation:

30/8/2012

Blackboard: